EmocionARTE

¿Qué es el arte? El arte es definido desde muchos puntos de vista, pero principalmente es una expresión de sentimientos y emociones, es una forma de comunicación, es crear algo desde la nada. A raíz de esta definición, me centro en mis experiencias personales para describir la educación artística, entendida como una materia para que los niños y niñas desarrollen toda su creatividad y aprecien otras formas de expresión, no solo la lingüística, sino a través del arte, teniendo en cuenta que “a día de hoy, la importancia otorgada al arte en la educación es aún insuficiente a tenor de su elevado valor educativo”. Sin embargo, la realidad es muy distinta, “el arte es sin duda reflejo de esa sociedad cambiante, tanto de la presente como lo fue de las pasadas. Por lo tanto, en la actualidad, hablar de educación artística debería de ser tan relevante como hablar de lenguaje, matemáticas o ciencias” (Antonia Muñiz de la Arena, 2016), y actualmente, esta materia no tiene el mismo valor que...

EL VIAJE Mi collage comenzó el día 22 de enero de 1971. ese día, mi madre comenzó su viaje. Por todos es conocido que viajar es definido como un trayecto de una parte a otra transportando una carga. a veces esas cargas se hacen pesadas, demasiado pesadas. En su viaje, a mi madre le acompaña una maleta. esta maleta está cargada de sueños, pero también de miedos y obstáculos que hacen que esos sueños se trunquen y por supuesto que, esta maleta, se haga cada vez más pesada. A pesar de esta carga que, a veces, ahoga a mi madre, ella, ha sabido seguir realizando su viaje de la mejor manera posible. en este viaje, María del Carmen, que así se llama mi madre, nunca ha dejado su equipaje a un lado, ha hecho varias escalas en el camino, pero sigue dirección a su destino con la maleta cargada. Quiero dedicarle el collage a mi madre, mujer luchadora donde las haya, ejemplo de superación. La infancia de mi madre fue dulce, fresca, feliz y ...

Primero he fotografiado la planta de mi zapato, la he impreso y la he calcado en una cartulina blanca. Posteriormente he coloreado con acuarelas la cartulina intentando no marcar las líneas de la huella. Una vez secado el dibujo, he cogido un cartón, he recortado un cuadrado de 12 cm, con este cuadro he seleccionado la parte del dibujo que más me ha gustado y la he recortado. Por último toda la clase hemos colocado los cuadrados en un mural y lo hemos colocado en la entrada de la facultad. A partir de esta práctica he podido descubrir que la perfección no existe al 100%. No todo lo que sigue unas líneas o unos cánones de belleza es perfecto, esto me hace pensar que cada uno es diferente y no por eso imperfecto. La perfección también está en las diferentes razas, en las diferentes características intrínseca, en el color del pelo o de los ojos. Todo es perfecto si lo miramos desde los ojos del arte.

ASIMETRÍA Esta foto fue realizada el primer día de facultad en Puerto Real (Cádiz). Como podemos ver,  esta foto no es igual si trazamos una línea en el centro , y si la volteamos tampoco sería igual, en la que algunas partes tienen más peso que otras. Esto no significa desequilibrio sino desigualdad.  Esta imagen está compuesta por colores cálidos y alegres pues era un día de felicidad para ambas, además el árbol que podemos encontrar al fondo significa evolución y dinamismo , pues es lo que llevamos a cabo en nuestra vida y en los próximos años de estudio, evolucionar para poder llegar a nuestra meta, ser profesoras de educación infantil.  El balancín donde se encuentran sentadas Carmen y Rocío significa el equilibrio que existe entre ambas para afrontar el cambio de ciudad, de estudios , y duros momentos en su vida profesional.  También es característico la hilera de colores que rodea la imagen por el fondo en la que destacamos el color rojo pues da...

PUNTO Y LÍNEA En esta imagen podemos observar el punto y la línea . El punto no tiene que ser  obligatoriamente redondo, aunque en este caso podemos ver un punto rígido como   el que se encuentra dentro de la flor y la propia flor. La línea es una sucesión   continua de puntos, es el elemento más básico y más utilizado , esta puede ser   dinámica o variada, la línea tiene dos sentidos y una dirección, este caso es una línea   recta en la que rodea el borde del dibujo del propio mueble. TEXTURA VISUAL Se trata de una textura visual pues gracias a la percepción : visión, sin necesidad de recurrir al tacto  podemos conocer cómo es la superficie de un objeto. TEXTURA NATURAL Podemos observar una textura natural ya que se trata del tronco de un árbol, es decir una superficie de la naturaleza sin estar alterada por la mano del hombre. Podemos visualizar en la siguiente foto la rugosidad de la superficie. ...

A veces, las preguntas nos dan respuestas o nos guían por caminos de un solo sentido. Otras veces esa respuesta no son las que esperamos escuchar. Quizás la pregunta no esté bien formulada o incluso no sea el momento de realizarla. En esta sesión, y a la hora de responder estas preguntas me he planteado otras cuestiones relacionadas con la asignatura o la profesión en sí. Soy una persona bastante tímida, me cuesta mucho abrirme a los demás y además no suelo expresar mis sentimientos. A través del arte encuentro un refugio a la hora de comunicarme y me es más fácil decir lo que pienso o siento. Creo que estás preguntas han sido necesarias realizarlas, bajo mi punto de vista y espero que, al acabar las prácticas podamos volver a hacerlas, seguro que nos surgen otras respuestas.